Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "124927785"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1264480113 |
| Titel | Thesen zur Relevanz erziehungswissenschaftlicher Planungsmodelle und Analyseansätze für den Musikunterricht |
| Person(en) | Gruhn, Wilfried (Verfasser) |
| Organisation(en) | Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (Sonstige) |
| Verlag | Laaber : Laaber-Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1981 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-247567 |
| URL | https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24756 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Behne, Klaus-E. [Hrsg.]: Musikalische Sozialisation. Laaber : Laaber-Verlag 1981, S. 206-209. - (Musikpädagogische Forschung; 2). - ISBN 3-9215-1865-2 |
| Schlagwörter | Musikerziehung* ; Planungsmodell* ; Fachdidaktik* ; Pädagogik* ; Sozialisation* ; Musiklehrer* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 780 Musik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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