Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
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Titel Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I im Bodenseeraum. Stellenwert und Umsetzung in Baden-Württemberg und dem Schweizer Kanton Thurgau im Vergleich
Person(en) Klaiber, Jacqueline (Verfasser)
Eigenmann, Philipp (Verfasser)
Hachfeld, Axinja (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-344132
DOI: 10.25656/01:34413
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34413 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/34413/pdf/LuL_2025_1_Klaiber_et_al_Individuelle_Foerderung.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Lehren & Lernen 51 (2025) 1, S. 42-48
ISSN: 0341-8294
(DE-600)125245-8
Schlagwörter Baden-Württemberg* ; Schweiz* ; Thurgau* ; Sekundarstufe 1* ; Deutschland* ; Bodensee-Gebiet* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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