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Titel Optimizing short-term in-class process evaluation: analyzing the effectiveness of teaching interventions in pharmaceutical education using repeated measures analysis / by Leo Tsui, Yule Huang, Yihan Lei, Jin Wang
Person(en) Tsui, Leo (Verfasser)
Huang, Yule (Verfasser)
Lei, Yihan (Verfasser)
Wang, Jin (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2410090959547.983556402575
DOI: 10.1186/s12909-024-05754-y
URL https://doi.org/10.1186/s12909-024-05754-y
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: BMC medical education (Bd. 24, 16.7.2024, Nr. 1, date:12.2024: 1-10)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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