Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
 
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Titel Wege zur Bildung durch Wissenschaft heute : institutionelle und curriculare Perspektiven / Dorothee Stapelfeldt ; Holger Fischer ; Arndt Schmehl ; Marianne Merkt ; Andreas H. Guse ; Ulrich Heublein ; Tobias Brändle ; Ursula Neumann ; Ulf Banscherus ; Erik Marquardt ; Sinah Mielich ; Merle Mulder ; Jonas Ibel ; Ludwig Huber ; Thomas Köcher ; Ulrike Helms ; Cathleen Strunz ; Jennifer Kurré ; Holger Lengfeld ; Dieter Lenzen ; Jessica Ordemann. Universität Hamburg, Betriebseinheit Universitätskolleg
Person(en) Stapelfeldt, Dorothee (Mitwirkender)
Fischer, Holger (Mitwirkender)
Mielich, Sinah (Mitwirkender)
Mulder, Merle (Mitwirkender)
Ibel, Jonas (Mitwirkender)
Huber, Ludwig (Mitwirkender)
Köcher, Thomas (Mitwirkender)
Helms, Ulrike (Mitwirkender)
Strunz, Cathleen (Mitwirkender)
Kurré, Jennifer (Mitwirkender)
Lengfeld, Holger (Mitwirkender)
Lenzen, Dieter (Mitwirkender)
Schmehl, Arndt (Mitwirkender)
Ordemann, Jessica (Mitwirkender)
Merkt, Marianne (Mitwirkender)
Guse, Andreas H. (Mitwirkender)
Heublein, Ulrich (Mitwirkender)
Brändle, Tobias (Mitwirkender)
Neumann, Ursula (Mitwirkender)
Banscherus, Ulf (Mitwirkender)
Marquardt, Erik (Mitwirkender)
Organisation(en) Universität Hamburg, Betriebseinheit Universitätskolleg (Sonstige)
Verlag Hamburg : Universitätskolleg der Universität Hamburg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2013
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-201311058264
URL http://www.universitaetskolleg.uni-hamburg.de/de/publikationen/schriftenreihe.html (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
ISSN ISSN der Vorlage: 2196-9345
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Universitätskolleg-Schriften ; Band 2
DDC-Notation 378.43515 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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