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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Auf dem Weg zur Förderung naturwissenschaftsspezifischer Vorstellungen von zukünftigen Chemie-Lehrenden : Chancen und Grenzen eines kombinierten theoretisch-expliziten und praktisch-reflektierten Ansatzes / vorgelegt von Jürgen Bruns
Person(en) Bruns, Jürgen (Verfasser)
Verlag Berlin : Logos-Verl.
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2009
Umfang/Format VI, 388 S. : graph. Darst. ; 21 cm
Hochschulschrift Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2009
ISBN/Einband/Preis 978-3-8325-2257-5 kart. : EUR 43.50 (DE), EUR 44.70 (AT), sfr 77.40 (freier Pr.)
EAN 9783832522575
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Studien zum Physik- und Chemielernen ; Bd. 92
Schlagwörter Chemielehrer ; Lehrerbildung ; Naturwissenschaften ; Erkenntnistheorie
DDC-Notation 540.712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 540 Chemie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext

Frankfurt Signatur: 2010 A 9856
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2010 A 10257
Bereitstellung in Leipzig




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