Validation and evaluation of the strengths and difficulties questionnaire in the German school system: an examination of regular and inclusive classrooms

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1207543721
Titel	Validation and evaluation of the strengths and difficulties questionnaire in the German school system: an examination of regular and inclusive classrooms / Jeffrey Matthew DeVries ; Gutachter: Jörg-Tobias Kuhn ; Betreuer: Markus Gebhardt
Person(en)	DeVries, Jeffrey (Verfasser) Gebhardt, Markus (Akademischer Betreuer) Kuhn, Jörg-Tobias (Gutachter)
Verlag	Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format	Online-Ressource
Hochschulschrift	Dissertation, Dortmund, Technische Universität, 2020
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2020040303441064740103 Handle: 2003/39079
URL	http://hdl.handle.net/2003/39079 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Schlagwörter	SDQ ; Schule ; Inklusion SDQ* ; Classrooms* ; Evaluation* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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