Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "1618‐9671"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1331924847 |
| Titel | Kompetenzsensible Studiengestaltung als mehrdimensionale Herausforderung |
| Person(en) |
Elsholz, Uwe (Verfasser) Schäfer, Len Ole (Verfasser) Huynh, Hoai Nam (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-298988 DOI: 10.25656/01:29898 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29898 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29898/pdf/Die_Hochschule_2022_1-2_Elsholz_et_al_Kompetenzsensible_Studiengestaltung.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 31 (2022) 1/2, S. 82-93. ISBN 978-3-937573-84-7 ISSN: 1618-9671 (DE-600)2087099-1 |
| Schlagwörter | Hochschule* ; Deutschland* ; Berufsbildung* ; Hochschulbildung* ; Hochschulzulassung* ; Studium* ; Berufliche Qualifikation* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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