Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1077701349 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Textrezeption von Schulgeschichtsbüchern im Spannungsfeld von Lesesozialisation und Unterrichtspraxis: Eine Schulbuchanalyse mit sprachwissenschaftlichem Zugang / Sylvia Rottensteiner. Betreuer: Werner Wiater |
| Person(en) |
Rottensteiner, Sylvia (Verfasser) Wiater, Werner (Akademischer Betreuer) |
| Verlag | Augsburg : Universität Augsburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2013 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Rottensteiner, Sylvia: Textrezeption von Schulgeschichtsbüchern im Spannungsfeld von Lesesozialisation und Unterrichtspraxis |
| Hochschulschrift | Augsburg, Universität Augsburg, Diss., 2012 und Bozen, Freie Univ., Diss., 2012 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-19154 |
| URL | http://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/1915 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter |
Schulbuchanalyse ; Geschichtsunterricht ; Textverstehen ; Oberstufe ; Sekundarstufe ; High school ; Weiterführende Schule Schulbuch* ; Geschichtsunterricht* ; Unterricht* ; Schulbuchanalyse* ; Rezeption* ; Schule* ; Oberstufe* ; Schüler* ; Einzelunterricht* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 907.12 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 900 Geschichte ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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