Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: Postmoderne
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1135453489 |
| Titel | Pädagogik nach der Moderne? Vom kritischen Umgang mit Pluralismus und Dogmatismus : Post-modern pedagogics? The critical approach to pluralism and dogmatism |
| Person(en) | Göstemeyer, Karl-Franz (Verfasser) |
| Verlag | Weinheim ; Basel : Beltz |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1993 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-112459 |
| URL | http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=11245 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Zeitschrift für Pädagogik 39 (1993) 5, S. 857-870 |
| Schlagwörter | Pädagogik* ; Moderne* ; Erziehung* ; Kritik* ; Postmoderne* ; Erziehungswirklichkeit* ; Antipädagogik* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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