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Titel Validation and evaluation of school-based mental health literacy training program "The Guide Cymru" in Iranian adolescent students aged 13–15: study protocol / by Batool Zeidabadi, Mahsa Khodayarian, Reza Sadeghi, Sara Jambarsang, Mina mohseni
Person(en) Zeidabadi, Batool (Verfasser)
Khodayarian, Mahsa (Verfasser)
Sadeghi, Reza (Verfasser)
Jambarsang, Sara (Verfasser)
mohseni, Mina (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405112126153.711211624480
DOI: 10.1186/s13690-024-01257-w
URL https://doi.org/10.1186/s13690-024-01257-w
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
DDC-Notation 613 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Archives of public health (Bd. 82, 8.3.2024, Nr. 1, date:12.2024: 1-11)
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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