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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Testen wir relevantes Wissen? : Zusammenhang zwischen dem Professionswissen von Physiklehrkräften und gutem und erfolgreichem Unterrichten / Eva Cauet
Person(en) Cauet, Eva (Verfasser)
Verlag Berlin : Logos Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, Essen, Universität Duisburg-Essen, 2016
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-20161010138
URL http://www.logos-verlag.de/cgi-bin/buch/isbn/4276 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-8325-4276-4
ISSN ISSN der Vorlage: 1614-8967
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Studien zum Physik- und Chemielernen ; 204
Anmerkungen Lizenzpflichtig
Schlagwörter Physiklehrer ; Fachwissen ; Unterrichtserfolg
DDC-Notation 530.071 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 530 Physik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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