Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1258625970 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen : eine qualitative Studie zur individuellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten / Claudia Klektau |
| Person(en) | Klektau, Claudia (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Verlag | Wiesbaden, Germany : Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2022] |
| Umfang/Format | XVII, 385 Seiten ; 21 cm, 526 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Klektau, Claudia: Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen |
| Hochschulschrift | Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2022 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-38233-9 Broschur : circa EUR 74.99 (DE), circa EUR 77.09 (AT), circa CHF 83.00 (freier Preis), circa EUR 70.08 3-658-38233-3 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-38233-9 |
| EAN | 9783658382339 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Research |
| Schlagwörter | Schulübergang ; Kindergarten ; Grundschule ; Lernwerkstatt |
| DDC-Notation | 371.291 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2022 AA 46431 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2023 AA 60996 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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