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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1357595840 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Schulleitungen im institutionellen Zielvereinbarungsprozess : Handlungsleitende Orientierungen von Schulleiter*innen zwischen alten und neuen Steuerungsvorstellungen / von Juliane Keitel |
| Person(en) | Keitel, Juliane (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Ausgabe | 1st ed. 2024 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, XVII, 431 S. 9 Abb., 4 Abb. in Farbe. : online resource. |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Keitel, Juliane: Schulleitungen im institutionellen Zielvereinbarungsprozess |
| Inhalt | Einleitung und Forschungsanliegen -- Schulleitung und Neue Steuerung: Responsibilisierungen von Schulleitung als intermediäre Akteurin -- Institutionelle Zielvereinbarungen im Schulsystem: Attraktivität, Attribuierungen und Forschungsstand -- Metatheoretisch-methodologischer Zugang zum Forschungsgegenstand: Praxeologische Wissenssoziologie und -analyse -- Interviewstudie mit Schulleiter:innen zu institutionellen Zielvereinbarungen im Freistaat Sachsen -- Sinngenetische Typologie als Ergebnis der dokumentarischen Interpretationen -- Reflexion des empirischen Vorgehens und Einordnung der Ergebnisse -- Theoretischer Ertrag und Ausblicke: Professionalisierte Praxis von Schulleitung im Zielvereinbarungsprozess |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2502251434108.571279286331 DOI: 10.1007/978-3-658-47047-0 |
| URL | https://doi.org/10.1007/978-3-658-47047-0 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-47047-0 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Rekonstruktive Bildungsforschung ; 50 |
| Schlagwörter | Sachsen ; Schulleitung ; Schulverwaltung ; Schulentwicklung |
| DDC-Notation | 371.207094321 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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