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Art des Inhalts Konferenzschrift
Titel Literarisches Lernen mit Erstleseliteratur im Unterricht : Didaktisch-methodische Implikationen und empirische Forschungsperspektiven
Person(en) Mikota, Jana (Herausgeber)
Schmidt, Nadine J. (Herausgeber)
Organisation(en) Literarisches Lernen mit Erstleseliteratur im Unterricht. Didaktisch-methodische Implikationen und empirische Forschungsperspektiven (Veranstaltung : 2022 : Siegen) (Verfasser)
kopaed verlagsgmbh (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag München : kopaed
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource, 200 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Literarisches Lernen mit Erstleseliteratur im Unterricht. Didaktisch-methodische Implikationen und empirische Forschungsperspektiven (Veranstaltung : 2022 : Siegen): Literarisches Lernen mit Erstleseliteratur im Unterricht
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2505072223455.270018626330
ISBN/Einband/Preis 978-3-96848-760-1
EAN 9783968487601
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Aktuelle KJL in außer/schulischen Kontexten ; 2
Schlagwörter Deutschunterricht ; Erstleseunterricht ; Literaturunterricht
DDC-Notation 372.42 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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