Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/122579319X |
| Titel | Empathie im Lehramtsstudium : welchen Einfluss kann Service Learning haben? / Kathrin Kuchta ; Gutachter: Holger Horz, Andreas Gold |
| Person(en) |
Kuchta, Kathrin (Verfasser) Horz, Holger (Gutachter) Gold, Andreas (Gutachter) |
| Verlag | Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Frankfurt am Main, Johann Wolfgang Goethe-Universität, 2019 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hebis:30:3-576268 |
| URL | http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/57626 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Service Learning* ; Einfühlung* ; Lehramtsstudium* ; Test* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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