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Neuigkeiten Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.
 
 

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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Concept-mapping als Lernstrategie : eine Interventionsstudie zum Chemielernen aus Texten / von Jasmin Neuroth
Person(en) Neuroth, Jasmin (Verfasser)
Verlag Berlin : Logos
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2007
Umfang/Format 239 S. : graph. Darst. ; 21 cm
Hochschulschrift Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2007
ISBN/Einband/Preis 978-3-8325-1659-8 kart. : EUR 40.50 (DE), EUR 41.60 (AT), sfr 72.10
3-8325-1659-X kart. : EUR 40.50 (DE), EUR 41.60 (AT), sfr 72.10
EAN 9783832516598
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Studien zum Physik- und Chemielernen ; Bd. 64
Schlagwörter Chemieunterricht ; Schuljahr 10 ; Textverstehen ; Wissensrepräsentation
DDC-Notation 540.712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 540 Chemie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext

Frankfurt Signatur: 2007 A 78610
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2007 A 102190
Bereitstellung in Leipzig




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