Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Förderung des Leseverständnisses in Benachteiligtenklassen der beruflichen Bildung : Studien zur Implementation und Wirksamkeit von Reciprocal Teaching / Tobias Gschwendtner
Person(en) Gschwendtner, Tobias (Verfasser)
Verlag Aachen : Shaker
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2012
Umfang/Format XVII, 290 S. : graph. Darst. ; 21 cm, 446 g
Hochschulschrift Zugl.: Stuttgart, Univ., Diss., 2012
ISBN/Einband/Preis 978-3-8440-1481-5 kart. : EUR 49.80 (DE), EUR 49.80 (AT), sfr 62.25 (freier Pr.)
EAN 9783844014815
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Stuttgarter Beiträge zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; Bd. 31
Schlagwörter Berufsbildung ; Chancengleichheit ; Lesefähigkeit ; Unterrichtsmethode
DDC-Notation 370.113 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2013 A 57982
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2013 A 82147
Bereitstellung in Leipzig




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