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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1342621042
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Über inklusive Prozesse in der kulturellen Bildung unter Berücksichtigung der Bedürfnisse von Schüler*innen mit Komplexer Behinderung und ohne Komplexe Behinderung - eine mehrperspektivische Untersuchung / Franziska Kramer
Person(en) Kramer, Franziska (Verfasser)
Organisation(en) Eric Cuvillier (Firma) (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Göttingen : Cuvillier Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource, 424 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Kramer, Franziska: Über inklusive Prozesse in der kulturellen Bildung unter Berücksichtigung der Bedürfnisse von Schüler*innen mit Komplexer Behinderung und ohne Komplexe Behinderung - eine mehrperspektivische Untersuchung
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2409202126436.964951750095
ISBN/Einband/Preis 978-3-689-52954-3
EAN 9783689529543
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Schüler ; Schwerstbehinderung ; Kulturpädagogik
DDC-Notation 371.9046 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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