Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1155745302 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Effects of integrated learning: explicating a mathematical concept in inquiry-based science camps / Louise Bindel |
| Person(en) | Bindel, Louise (Verfasser) |
| Organisation(en) | Logos Verlag Berlin (Verlag) |
| Verlag | Berlin : Logos Verlag Berlin |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2018] |
| Umfang/Format | xviii, 219 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2017 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8325-4655-7 Broschur : EUR 37.50 (DE), EUR 38.60 (AT) 3-8325-4655-3 |
| EAN | 9783832546557 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 250 |
| Schlagwörter | Fächerübergreifender Unterricht ; Mathematikunterricht ; Naturwissenschaftlicher Unterricht |
| DDC-Notation | 507.12 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 500 Naturwissenschaften ; 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2018 A 34294
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2018 A 51523
Bereitstellung in Leipzig |
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