Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Der Multimedia-Zeitschriftenlesesaal und der Kartenlesesaal in Leipzig sind vom 30.10. bis 03.11. geschlossen. // The multimedia/periodical reading room and the map reading room in Leipzig are closed from 30.10 to 03.11.
 
Neuigkeiten Leipzig: Freitag, 31. Oktober 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind von 10 bis 18 Uhr geöffnet. // Friday, 31 October 2025: The German National Library in Leipzig will be closed. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.
 
 

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Art des Inhalts Konferenzschrift, 2019, Münster (Westf)
Titel Stereotype – Vorurteile – Ressentiments : Herausforderungen für das interreligiöse Lernen / Herausgeber: Mouhanad Khorchide, Konstantin Lindner, Antje Roggenkamp, Clauß Peter Sajak, Henrik Simojoki
Person(en) Khorchide, Mouhanad (Herausgeber)
Lindner, Konstantin (Herausgeber)
Roggenkamp, Antje (Herausgeber)
Sajak, Clauß Peter (Herausgeber)
Simojoki, Henrik (Herausgeber)
Organisation(en) V & R unipress GmbH (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage 2022
Verlag Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, V&R unipress
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Stereotype - Vorurteile - Ressentiments
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022011310255322663547
DOI: 10.14220/9783737013468
URL https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/detail/index/sArticle/57155 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
ISSN ISSN der Vorlage: 2749-9286
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Religiöse Bildung kooperativ ; 1
Anmerkungen Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2022
Schlagwörter Stereotyp ; Vorurteil ; Ressentiment ; Feindbild ; Judentum ; Christentum ; Islam ; Interreligiöses Lernen ; Religionsunterricht ; Lehrerbildung
DDC-Notation 207.5 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 200 Religion, Religionsphilosophie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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