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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung : Eine multimethodische Studie zu den professionsbezogenen Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Blockveranstaltung auf Studierende der Bachelorstudiengänge Lehramt Physik und Grundschulpädagogik (Sachunterricht) / René Dohrmann
Person(en) Dohrmann, René (Verfasser)
Organisation(en) Logos Verlag Berlin (Verlag)
Verlag Berlin : Logos Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Dohrmann, René: Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2019102217023716562473
DOI: 10.30819/4958
URL https://www.logos-verlag.de/cgi-bin/engbuchmid?isbn=4958&lng=deu&id= (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
ISSN ISSN der Vorlage: 1614-8967
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Studien zum Physik- und Chemielernen ; 278
Anmerkungen Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2019
Schlagwörter Lehramtsstudium ; Grundschullehrer ; Physiklehrer ; Professionalisierung ; Lehr-Lern-Labor
DDC-Notation 370.711 [DDC23ger]; 530.0711 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 530 Physik

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