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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1322130779 |
| Titel | Paradigma der digitalen und multioptionalen Bildung : Ein sozio-ökonomisches Konstrukt der Belastungs-Beanspruchungs-Interiorisation des familien- und berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums / von Maika Lange |
| Person(en) | Lange, Maika (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Ausgabe | 1st ed. 2024 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Gabler |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, XXII, 391 S. 191 Abb., 157 Abb. in Farbe. : online resource. |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Lange, Maika: Paradigma der digitalen und multioptionalen Bildung |
| Inhalt | Einleitung -- Aufbau der Dissertation -- Problemstellung -- Erkenntnisinteresse und Zielsetzung der Arbeit -- Stand der Forschung -- Offene Zielstellungen und Forschungsfrage(n) -- Methodisches Vorgehen -- Ergebnisse -- Diskussion und Konklusion der Ergebnisse -- Handlungs- und Gestaltungsempfehlungen -- Zusammenfassung und Fazit -- Ausblick |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2024030103223141410244 DOI: 10.1007/978-3-658-43685-8 |
| URL | https://doi.org/10.1007/978-3-658-43685-8 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-43685-8 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriften der Kalaidos Hochschule |
| Schlagwörter | Wissenschaftliche Weiterbildung ; Digitalisierung ; Vereinbarkeit von Familie und Beruf |
| DDC-Notation | 374 [DDC23ger]; 374.00285 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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