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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1368570305 |
| Art des Inhalts | Rezension |
| Titel | Book Review: Yiming Cao (ed.) (2024). Students’ collaborative problem solving in mathematics classrooms: an empirical study : Springer. https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-99-7386-6 xii + 297 pages Hardcover ISBN 978-981-99-7385-9, EUR 49.99 Softcover ISBN 978-981-99-7388-0, EUR 39.99 eBook ISBN 978-981-99-7386-6, Open access / by Fadhil Zil Ikram, M. Azhari Panjaitan, Zul Jalali Wal Ikram, Ariyanti Jalal |
| Person(en) |
Ikram, Fadhil Zil (Verfasser) Panjaitan, M. Azhari (Verfasser) Ikram, Zul Jalali Wal (Verfasser) Jalal, Ariyanti (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2506122134097.916478245629 DOI: 10.1007/s10649-025-10397-x |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10649-025-10397-x |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Educational studies in mathematics (1.4.2025: 1-10) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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