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Titel Paradoxien im Digitalen – Zum Phänomen der Mensch-Maschine-Interaktion aus bildungstheoretischer Perspektive / Christian Leineweber
Person(en) Leineweber, Christian (Verfasser)
Verlag Hagen : FernUniversität in Hagen
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource, 14 Seiten (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hbz:708-dh12364
URL https://ub-deposit.fernuni-hagen.de/receive/mir_mods_00001845 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Von Menschen und Maschinen, S.112-125
In: Hagen University Press, Hagen
Schlagwörter Mensch-Maschine-Kommunikation* ; Digitalisierung* ; Bildung* ; Bildungstheorie* ; Künstliche Intelligenz* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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