Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1343116015 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Zum Gebrauch von Darstellungen beim Verallgemeinern distributiver Zusammenhänge : eine epistemologisch-interaktionistische Untersuchung von Verallgemeinerungsprozessen bei Grundschulkindern / Annika Hüser |
| Person(en) | Hüser, Annika (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Verlag | Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2024] |
| Umfang/Format | XVI, 398 Seiten : Illustrationen ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9783658464707 |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Bielefeld, 2024 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-46469-1 Broschur : circa EUR 89.99 (DE), circa EUR 92.51 (AT), circa CHF 99.50 (freier Preis), circa EUR 84.10 3-658-46469-0 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-46469-1 |
| EAN | 9783658464691 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen |
Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 12 Research |
| Schlagwörter | Grundschulkind ; Distributivgesetz ; Einmaleins ; Multiplikation ; Mathematikunterricht ; Fachdidaktik |
| DDC-Notation | 510.71 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2025 AA 4209
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2025 AA 36006
Bereitstellung in Leipzig |
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