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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1242322213 |
| Titel | Preface to the Special Issue AI4MOOCs: Artificial Intelligence, Sensoring, Modeling and Assessment for MOOCs. A Step Beyond / by Filippo Sciarrone, Carla Limongelli, Olga C. Santos, Marco Temperini |
| Person(en) |
Sciarrone, Filippo (Verfasser) Limongelli, Carla (Verfasser) Santos, Olga C. (Verfasser) Temperini, Marco (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2021100120492145462824 DOI: 10.1007/s40593-021-00255-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s40593-021-00255-1 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: International journal of artificial intelligence in education (Bd. 31, 11.5.2021, Nr. 2, date:6.2021: 157-158) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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