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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1163109231
Titel Berufswahl von Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen : Eine empirische Untersuchung zur Resilienz und protektiven Faktoren an Förderschulen / Markus Gebhardt
Person(en) Gebhardt, Markus (Verfasser)
Verlag Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2008
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2018072003420713375008
Handle: 2003/37043
URL http://hdl.handle.net/2003/37043 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Berufswahl ; Sonderpädagogik ; Inklusion ; Resilienz ; Sonderschule
Resilienz* ; Berufswahl* ; Sonderschule* ; Schüler* ; Sonderpädagogik* ; Lernen* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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