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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1206039299
Titel Numeralität als soziale Praxis – forschungstheoretische Einordnung und empirische Zugänge / von Antje Pabst, Wiebke Curdt, Melanie Benz-Gydat, Silke Schreiber-Barsch, Christine Zeuner
Person(en) Pabst, Antje (Verfasser)
Curdt, Wiebke (Verfasser)
Benz-Gydat, Melanie (Verfasser)
Schreiber-Barsch, Silke (Verfasser)
Zeuner, Christine (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2020030621523494302397
DOI: 10.1007/s40955-019-00146-y
URL https://doi.org/10.1007/s40955-019-00146-y (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2019
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (Bd. 42, 18.10.2019, Nr. 3, date:12.2019: 379-395)
Schlagwörter Allgemeinbildung* ; Hamburg* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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