Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/987002821 |
Titel | Historisch denken lernen - Welterschließung statt Epochenüberblick : Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe / Bodo von Borries |
Person(en) | Borries, Bodo von (Verfasser) |
Verlag | Opladen ; Farmington Hills, Mich. : Budrich |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2008 |
Umfang/Format | VIII, 294 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Borries, Bodo von: Historisch Denken Lernen – Welterschließung statt Epochenüberblick |
ISBN/Einband/Preis | 978-3-86649-152-6 kart. : EUR 24.90 (DE), EUR 20.50 (AT), sfr 35.90 |
EAN | 9783866491526 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Studien zur Bildungsgangforschung ; Bd. 21 |
Anmerkungen | Literaturverz. S. 273 - 293 |
Schlagwörter |
Geschichtsdenken ; Erziehungsziel ; Geschichtsunterricht Geschichtsbewusstsein ; Erziehungsziel ; Geschichtsunterricht |
DDC-Notation | 907.12 [DDC22ger] |
Sachgruppe(n) | 900 Geschichte ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
Frankfurt |
Signatur: 2008 A 38402 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: 2008 A 56144 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
