Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1262664292 |
| Titel | Individuelles Lernen in der Schule im Konflikt mit standardisierten Bildungsplänen. Eine Untersuchung mit Fokus auf den baden-württembergischen Bildungsplan der Grundschule 2016 / Philippa Hauschel |
| Person(en) | Hauschel, Philippa (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 25 Seiten (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022071605284633349989 |
| URL | https://www.grin.com/document/1244283 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-346-67659-7 |
| EAN | 9783346676597 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Grundschule* ; Baden-Württemberg* ; Bildungsplanung* ; Bildungsstandard* ; Kindertagesstätte* ; Lehrplan* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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