Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind von 10 bis 18 Uhr geöffnet. Die Ausstellungen des Deutschen Exilarchivs 1933-1945 sind von 9 bis 21:30 Uhr geöffnet. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00. The exhibitions of the German Exile Archive 1933–1945 will be open from 9:00 to 21:30.
 
 

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Verbessern chinesische Studierende ihre Sprechfertigkeit im Deutschen während des Fachstudiums in Deutschland? : Eine empirische Untersuchung unter Berücksichtigung sozialer Aspekte / Yu Chen
Person(en) Chen, Yu (Verfasser)
Verlag Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2012
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: . - 263327
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 3-631-63327-0
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-63327-4
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-63327-4
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Chen, Yu: Verbessern chinesische Studierende ihre Sprechfertigkeit im Deutschen während des Fachstudiums in Deutschland?
Hochschulschrift Zugl.: Duisburg-Essen, Univ., Diss., 2011
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2013093023143
URL http://www.peterlang.com/?263327E (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-653-01576-8
EAN 9783653015768
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; 91
Anmerkungen Lizenzpflichtig
Schlagwörter Deutsch ; Fremdsprache ; Chinesen ; Student ; Auslandsstudium ; Sprechfertigkeit
DDC-Notation 430.72031 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 430 Deutsch
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Einführung/Vorwort

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