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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1331684617 |
| Titel | POTENTIALE UND GRENZEN VON OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER): DISKUTIERT AM BEISPIEL VON ZWEI KURSEN IM BEREICH DER GESCHLECHTER- UND INTERSEKTIONALITÄTSFORSCHUNG (Teil 3) — Inga Nüthen, Isabel Collien und Maike Sarah Reinerth zu Ressourcen, Nachhaltigkeit und OER: Alles umsonst!? / Isabel Collien, Inga Nüthen, Maike Sarah Reinerth |
| Person(en) |
Collien, Isabel (Verfasser) Nüthen, Inga (Verfasser) Reinerth, Maike Sarah (Verfasser) |
| Verlag | Marburg : Philipps-Universität Marburg - Marburg : Sarah-Mai Dang - Marburg : Alena Strohmaier |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2406050559317.846313857792 DOI: 10.25969/mediarep/20255 |
| URL |
https://mediastudies.hypotheses.org/1347 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) https://mediarep.org/handle/doc/21483 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| ISSN | ISSN der Vorlage: 2629-6020 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Open educational Resources* ; Nachhaltigkeit* ; Interdisziplinarität* ; European Space Research Organization* ; Hochschule* ; Unterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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