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Art des Inhalts Rezension
Titel Book Review: Yiming Cao (ed.) (2024). Students’ collaborative problem solving in mathematics classrooms: an empirical study : Springer. https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-99-7386-6 xii + 297 pages Hardcover ISBN 978-981-99-7385-9, EUR 49.99 Softcover ISBN 978-981-99-7388-0, EUR 39.99 eBook ISBN 978-981-99-7386-6, Open access / by Fadhil Zil Ikram, M. Azhari Panjaitan, Zul Jalali Wal Ikram, Ariyanti Jalal
Person(en) Ikram, Fadhil Zil (Verfasser)
Panjaitan, M. Azhari (Verfasser)
Ikram, Zul Jalali Wal (Verfasser)
Jalal, Ariyanti (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2506122134097.916478245629
DOI: 10.1007/s10649-025-10397-x
URL https://doi.org/10.1007/s10649-025-10397-x
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Educational studies in mathematics (1.4.2025: 1-10)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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