Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1140368362 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Linking Research and Training in Internationalization of Teacher Education with the PEERS Program: Issues, Case Studies and Perspectives |
| Person(en) | Gilles, Jean-Luc (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Peter Lang AG (Verlag) |
| Verlag | Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressourcen, 372 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-0343-2979-8 Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-0343-2980-4 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Linking research and training in internationalization of teacher education with the PEERS program: issues, case studies and perspectives |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-201709241789 DOI: 10.3726/b11697 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-0343-2978-1 |
| EAN | 9783034329781 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Globalisierung ; Team teaching ; Lehreraustausch |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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