Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1347334076 |
| Art des Inhalts | Rezension |
| Titel | Book Review: Exploring Piaget’s genetic epistemology as a theoretical foundation in mathematics education. Paul Christian Dawkins, Amy J. Hackenberg, & Anderson Norton (Eds.) (2024) Piaget’s genetic epistemology for mathematics education research : Springer Cham https://link.springer.com/book/10.1007/978–3-031–47386-9, xvii + 617 pp. Hardcover: ISBN 978–3-031–47385-2. EUR 179.99 eBook: ISBN 978–3-031–47386-9. EUR 179.99 / by Alberta Parinters Makur, Darhim, Patrisius Afrisno Udil, Magdalena Wangge, Ofirenty Elyada Nubatonis |
| Person(en) |
Makur, Alberta Parinters (Verfasser) Darhim (Verfasser) Udil, Patrisius Afrisno (Verfasser) Wangge, Magdalena (Verfasser) Nubatonis, Ofirenty Elyada (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2411052106139.648649560639 DOI: 10.1007/s10649-024-10353-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10649-024-10353-1 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| DDC-Notation | 268 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Educational studies in mathematics (19.8.2024: 1-13) |
| Sachgruppe(n) | 230 Theologie, Christentum |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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