Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1078776946 |
| Titel | Warum haben Zensuren so wenig mit dem tatsächlich Gelernten zu tun? Theorien und Probleme pädagogischen Handelns / Julia Zander |
| Person(en) | Zander, Julia (Verfasser) |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-201511132763 |
| URL | http://www.grin.com/de/e-book/305399/warum-haben-zensuren-so-wenig-mit-dem-tatsaechlich-gelernten-zu-tun-theorien (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-668-03517-1 |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Notengebung* ; Schüler* ; Giesecke, Hermann* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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