School leader trust and collective teacher innovativeness : on individual and organisational ambidexterity’s mediating role

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1362597066
Titel	School leader trust and collective teacher innovativeness : on individual and organisational ambidexterity’s mediating role / Kathrin Dedering, Marcus Pietsch
Person(en)	Dedering, Kathrin (Verfasser) Pietsch, Marcus (Verfasser)
Verlag	Erfurt : Universität Erfurt
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:gbv:547-202500475
URL	https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00065579 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Anmerkungen	In: Educational Review(77), H. 2, S.351-380 - ISSN 0013-1911 In: Informa UK Limited, Abingdon [u.a.]
DDC-Notation	658.406 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n)	650 Management

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