Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1294992260 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra : eine qualitative Studie von Lehrkrafthandlungen im Mathematikunterricht / Fiene Bredow |
Person(en) | Bredow, Fiene (Verfasser) |
Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
Verlag | Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2023] |
Umfang/Format | XXVI, 481 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 658 g |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Bredow, Fiene: Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra |
Hochschulschrift | Dissertation, Universität Bremen, 2023 |
ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-42461-9 Broschur : circa EUR 59.99 (DE), circa EUR 61.67 (AT), circa CHF 66.50 (freier Preis), circa EUR 56.07 3-658-42461-3 |
Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-42461-9 |
EAN | 9783658424619 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Perspektiven der Mathematikdidaktik |
Schlagwörter | Mathematikunterricht ; Mathematik ; Argumentation ; Algebra ; Arithmetik |
DDC-Notation | 510.71 [DDC23ger] |
Sachgruppe(n) | 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Auszug Inhaltsverzeichnis |
Frankfurt |
Signatur: 2023 AA 53015 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: 2024 AA 12416 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |