Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1335918205 |
| Titel | Selbstkonzepte und fachliche Leistungen in der weiterführenden Schule. Analyse der Bedeutung von Einflussfaktoren im Rahmen des Angebots-Nutzungs- Modells / M.Ed., Schrader |
| Person(en) | Schrader, M.Ed. (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 40 Seiten |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-389-04796-5 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2407170335398.765522923031 |
| URL | https://www.grin.com/document/1490599 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-389-04797-2 |
| EAN | 9783389047972 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Selbstbild* ; Weiterführende Schule* ; Schulleistung* ; Schulübergang* ; Schüler* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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