Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=370.7*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1321175965 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Religion - Profession - Subjekt(ivierung) : Biographische Positionierungen angehender Pädagog*innen im erziehungswissenschaftlichen Diskurs / von Benjamin Rensch-Kruse |
| Person(en) | Rensch-Kruse, Benjamin (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Werk(e) | Religion - Profession - Subjekt |
| Ausgabe | 1st ed. 2024 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, XII, 470 S. 4 Abb. : online resource. |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Rensch-Kruse, Benjamin: Religion - Profession - Subjekt(ivierung) |
| Inhalt | Einleitung -- Religion, Profession und Subjekt im erziehungswissenschaftlichen Diskurs -- Relationierung von Biographie- und Diskursforschung -- Rahmenbedingungen und Forschungsprozess -- Veronika: „Aber auf jeden Fall hat mir Bildung geholfen“ -- Anne: „Ich leb gern vielfältig“ -- Osman: „Wie so ein Botschafter der Religion“ -- Religion, Profession und Subjektivierung zum Diskurs |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2024022103191897445432 DOI: 10.1007/978-3-658-43875-3 |
| URL | https://doi.org/10.1007/978-3-658-43875-3 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-43875-3 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Subjektivierung und Gesellschaft/Studies in Subjectivation, Foundations and Approaches of Empirical Subjectivation Research |
| Schlagwörter | Pädagogikstudent ; Lehramtsstudent ; Sozialisation ; Religiosität ; Biografieforschung ; Subjektive Theorie ; Professionalisierung |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie ; 200 Religion, Religionsphilosophie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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