Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
 
Neuigkeiten

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

 
Neuigkeiten Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.
 
 

Ergebnis der Suche nach: "Rechnung"

Zurück zur Trefferliste


Treffer 6458 von 6740 < < > <



Artikel
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1375887564
Titel Research into finding a stable prognosis parameter for the detection of students in need of guidance - Realization of equal opportunities through a diversity-oriented study guidance
Person(en) Karay, Yassin (Verfasser)
Hallal, Houda (Verfasser)
Stosch, Christoph (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0183-zma0011660
DOI: 10.3205/zma001166
URL http://www.egms.de/pdf/journals/zma/2018-35/zma001166.pdf (Open Access)
http://www.egms.de/en/journals/zma/2018-35/zma001166.shtml (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2018
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: GMS journal for medical education (Bd. 35, 15.05.2018, Nr. 2)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Online-Zugriff Archivobjekt öffnen




Treffer 6458 von 6740
< < > <




Aktionen

Aktionen


E-Mail-IconKorrekturanfrage

E-Mail-IconAdministration