Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1198027215 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Mehrsprachiges Bedeutungswissen - Fallstudien zu bildungssprachlichen Begriffen bei mehrsprachigen Grundschulkindern / Esra Hack-Cengizalp |
| Person(en) | Hack-Cengizalp, Esra (Verfasser) |
| Organisation(en) | Verlag Dr. Kovač (Verlag) |
| Verlag | Hamburg : Verlag Dr. Kovač |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | 407 Seiten : Diagramme ; 21 cm, 503 g |
| Hochschulschrift | Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität zu Frankfurt am Main, 2019 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-339-11082-4 Broschur : EUR 99.80 (DE), EUR 102.60 (AT) 3-339-11082-4 |
| EAN | 9783339110824 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriftenreihe Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache ; Band 5 |
| Schlagwörter | Grundschulkind ; Zweisprachigkeit ; Türkisch ; Deutsch ; Wortschatz ; Bildung |
| DDC-Notation | 404.2083 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 400 Sprache, Linguistik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2020 A 10881
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2020 A 10095
Bereitstellung in Leipzig |
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