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Titel Lernumgebungen und „gute Aufgaben“ im Mathematikunterricht der Grundschule : Möglichkeiten der Differenzierung mit Aufgaben im heterogenitätssensiblen Unterricht
Person(en) Rottmann, Thomas (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf, 576KB)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405291930278.010176753842
DOI: 10.11576/pflb-7081
URL https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/7081/6461 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: PraxisForschungLehrer*innenBildung (Bd. 6, 2024, Nr. 3)

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