Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/841080631 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Die Rezeption der Pädagogik Maria Montessoris in den USA nach 1945 : theoret. Konzepte, Probleme d. Umsetzung in d. Praxis, Forschungsschwerpunkte |
| Person(en) | Börjes, Cornelia (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1981 |
| Umfang/Format | 177, [40] S. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1981 |
| Schlagwörter | Montessori, Maria / Pädagogikrezeption in d. USA nach 1945 ; Vereinigte Staaten von Amerika / Montessori-Pädagogik nach 1945 ; Pädagogik (Geschichte) / Montessori-Pädagogik in d. USA nach 1945 |
| Sachgruppe(n) | 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 2204 Erziehung, Aus- und Weiterbildung |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: H 84/4774
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: Di 1984 A 9571
Bereitstellung in Leipzig |
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