Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1333551487 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Der biographische Ansatz zum Partizipationslernen : Ergebnisse einer Interventionsstudie im Politikunterricht / Paul Ernst |
| Person(en) | Ernst, Paul (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Verlag | Wiesbaden, Germany : Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2024] |
| Umfang/Format | XVII, 527 Seiten : Illustrationen ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Ernst, Paul: Der biographische Ansatz zum Partizipationslernen |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Augsburg, 2023 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-45527-9 Broschur : circa EUR 89.99 (DE), circa EUR 92.51 (AT), circa CHF 99.50 (freier Preis), circa EUR 84.10 3-658-45527-6 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 89504362 |
| EAN | 9783658455279 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Research |
| Schlagwörter | Politischer Unterricht ; Unterrichtsmethode ; Biografieforschung ; Schüler ; Partizipation ; Demokratie |
| DDC-Notation | 320.0712 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 320 Politik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2024 AA 46523 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2025 AA 27496 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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