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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/998367222
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Konzeption und Evaluation eines Kinematik-Dynamik-Lehrgangs zur Veränderung von Schülervorstellungen mit Hilfe dynamisch ikonischer Repräsentationen und graphischer Modellbildung / vorgelegt von Thomas Wilhelm
Person(en) Wilhelm, Thomas (Verfasser)
Ausgabe [Online-Ausg.]
Sekundärausgabe Online-Ausg.: [2009]. Online-Ressource
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2005
Umfang/Format ca. 5,4 MB
Hochschulschrift Würzburg, Univ., Diss., 2005
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-39554
URL http://www.opus-bayern.de/uni-wuerzburg/volltexte/2009/3955/pdf/Wilhelm_Thomas_Dissertation.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
http://www.opus-bayern.de/uni-wuerzburg/volltexte/2009/3955/ (Verlag)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Mechanik ; Schüler ; Vorstellung ; Physikunterricht ; Schuljahr 11
DDC-Notation 531.0712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 530 Physik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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