Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1132946700 |
Titel | Predicting academic impairment and internalizing psychopathology using a multidimensional framework of Sluggish Cognitive Tempo with parent- and adolescent reports / by Zoe R. Smith, Joshua M. Langberg |
Person(en) |
Smith, Zoe R. (Verfasser) Langberg, Joshua M. (Sonstige) |
Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-2017052815426 DOI: 10.1007/s00787-017-1003-1 |
URL | http://dx.doi.org/10.1007/s00787-017-1003-1 |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
Sprache(n) | Englisch (eng) |
Beziehungen | Enthalten in: European child & adolescent psychiatry (19.5.2017: 1-10) |
Schlagwörter | Kinderheilkunde ; Kinderkrankheit |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
