Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=370.7*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1259507513 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Diversitätssensible Lehrer*innenbildung. Theoretische und praktische Erkundungen |
| Person(en) |
Oleschko, Sven (Herausgeber) Grannemann, Katharina (Herausgeber) Szukala, Andrea (Herausgeber) |
| Verlag | Münster ; New York : Waxmann |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-246003 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24600 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Münster ; New York : Waxmann 2022, 203 S.. - ISBN 978-3-8309-9071-0; 978-3-8309-4071-5 |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Professionalisierung ; Vielfalt ; Inklusive Pädagogik |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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