Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1371982899 |
Titel | Die empirische Befundlage zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Schulentwicklung / Fabienne Roth, Patrick Gollub |
Person(en) |
Roth, Fabienne (Verfasser) Gollub, Patrick (Verfasser) |
Verlag | Konstanz : KOPS Universität Konstanz |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:352-2-fgtwcnuty7zi4 |
URL | https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/73979 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Anmerkungen | In: Schulpraxis entwickeln. Forschungsstelle Universitätsschule, Bereich GSW. 2024, 3(1), S. 24-41. eISSN 2940-2255 |
Schlagwörter | Schulentwicklung* ; Bildung für nachhaltige Entwicklung* ; Nachhaltigkeit* ; Umwelterziehung* ; Bildungsforschung* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
