Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1020291958 |
| Titel | Empirische Untersuchungen zur Relevanz historischer Fragen im Geschichtsunterricht aus Lehrerperspektive / Lisa Marie Hauschke |
| Person(en) | Hauschke, Lisa Marie (Verfasser) |
| Verlag | Berlin ; Münster : Lit |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | 176 S. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Masterarbeit, 2011 u.d.T.: Hauschke, Lisa Marie: Fragen im Geschichtsunterricht |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-643-11634-5 kart. : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT), sfr 31.90 (freier Pr.) |
| EAN | 9783643116345 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Zeitgeschichte, Zeitverständnis ; Bd. 24 |
| Schlagwörter | Schüler ; Frage ; Erziehungsziel ; Geschichtsunterricht |
| DDC-Notation | 907.12 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 900 Geschichte ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2012 A 35551
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2012 A 37901
Bereitstellung in Leipzig |
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